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  • 109年9月 - 整理單字 心得
  • 109年10月 - 整理句型 心得
  • 109年11、12月 - 文章閱讀 心得
  • 110年1月 - 改寫作文 心得
  • 109學年度上學期 - 總結
  • 112年 - 整理高中英文內容

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學習心得

這個原本是我高一上學期的學習歷程,高中畢業後我才開始把所有英文的東西全部都寫在這個網頁上。


109年9月 - 整理單字 心得

重新再看一遍2001~4500單,而且還要從中挑選出我喜歡、常用的單字,真的很累。不過,透過這項舉動我也可以順便複習一遍之前背過的單字,把忘記的單字重新看一遍、背熟,算是一舉兩得。整理完筆記之後一看才發現原來我已經做了這麼多的東西,讓我很有成就感,也有了鼓勵,可以繼續做下去。

109年10月 - 整理句型 心得

整理句型的過程中,我發現其實也可以依照文章的起承轉合來整理句型,因為這樣子我就可以知道哪些句型可以用在哪些地方,寫作文時才不會誤用。這個月學到了寫作文時很常用的幾種句型,我可以試著在文章中穿插幾句來練習,讓我在未來能夠靈活運用。

109年11、12月 - 文章閱讀 心得

文章閱讀看似輕鬆、不重要,事實上這是很重要的一步,因為透過學習他人的優點,我們可以更快學道精髓。像是在記敘文中,我學習到很多動詞以及副詞的使用方式;在閱讀議論文後,我學到該如何寫出一篇強而有力、有自信的文章,說服大家;在閱讀描寫文後,我發現意象的使用在這類文章中非常重要,因為它們可以表達出一些難以用文字說明的情感。經過這一個月,我覺得我寫作的能力應該又大幅地提升了,接下來就要改寫作文,驗收這學期的成果囉!

110年1月 - 改寫作文 心得

現在是驗收成果的時刻,我改寫了之前的作文。我先重新組織文章,接著選用適合的動詞、形容詞,並適時加上副詞修飾。內容用字我有盡量避免相同的詞彙,讓我的文章看起來不重複。我也有在文章中加入之前學的強調句型、動名詞等,使我的作文有更多變化與氣魄。在意象經營上,我也努力地仿造之前讀過的文章,創造出新的描寫方式,這些都可以讓讀者對我的作品有更深刻的印象及更深層次的理解。改寫作文的過程是很痛苦的,不過我也從中發現我英文有在進步,寫出來的作文越來越棒,令我興喜。

109學年度上學期 - 總結

當初在整理筆記的時候,我覺得非常累,很多次都想要敷衍了事,有個東西就好。不過,隨著一步步的學習,漸漸地我的英文程度增加了,寫起文章、閱讀文章都輕鬆很多,這給了我繼續下去的動力,也終於完成了這學期的學習。回想起來,這段路途很漫長,但是我撐過去了,而現在就是享受甜美果實的時刻。未來我可以繼續寫作文,以增進我的能力。


112年 - 整理高中英文內容

畢業後,我終於有了充足的時間繼續更新這個網頁。我認為英文老師在教我的這段期間提供的講義都是非常有意義的,所以決定將我在國高中期間學到的東西整理起來放到這個網頁上面,不只可以作為學習用途,還可以練習英文打字速度,並將英文課程內容放在這裡,留作紀念。

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